中共中央纪律检查委员会    中华人民共和国国家监察委员会    主管
2019年第11期

社论

以扎扎实实教育成效砥砺共产党人初心和使命

新时代 新指南

论述摘编习近平总书记寄语广大青年

学知躬行做青年学生的知心人、热心人、引路人

“三个讲清楚”助青年学生立鸿鹄之志

誓做建功基层的实干者

新时代青年的青春修炼指南

深度学习切实履行职责推动落实立德树人根本任务

平语心读

真情系民“狂风骤雨可以掀翻小池塘,但不能掀翻大海”

廉典明德“反听之谓聪,内视之谓明,自胜之谓强”

封面故事全面从严治党在高校

让党的旗帜在象牙塔高扬

全面从严治党背景下的高校之变

问卷分析全面从严治党在高校师生怎么看

把马克思主义学科优势有效转化为育人优势

我们把思政课开到了国外

我是这样入党的

教师是太阳底下最幸福的职业

为祖国建设培养栋梁之材

透过“窗口”看风气之变

从受助者成长为助人者

特稿

文明在中国交汇

领略亚洲文明的多元之美

文明多元共生的千古岁月

特别关注规范容错纠错 激励担当作为

容错须在纪律红线法律底线内进行

程序从严方能令人心服口服

容错更要纠错

深化改革需要在法治轨道上容错纠错

名城话廉

广州:峻节清风 羊城廉脉

七七草杂谈

为官避事平生耻

清风时评

要有居安思危的忧患,也要有居危思安的自信

低质量的“勤”无异于另一种形式主义

政治岂是用来秀的

巡视巡察

激发内生动力 确保真改实改

贯彻全国巡视工作会议精神,他们这样做

实证纪法

如何理解《规则》规定的涉嫌职务犯罪案件移送司法机关的要求

如何理解《规则》关于建立健全党员领导干部廉政档案的规定

广角

地方动态

一线撷英

“四风”监督哨

难以拒绝的饭局

新规2年不执行 两任所长皆受罚

释疑答问

多次收受贿赂后退还但又收受收条,应如何认定

名家荐书

张国刚:简明通贯的五本文史入门书

知行话题

政商关系的历史文化和现实启示

视点辑览

一组

 
北京师范大学80后思政课教师 温静——补足青年学生精神之“钙”,信仰、信念、信心一个都不能少。
“三个讲清楚”助青年学生立鸿鹄之志
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  君子之学,无时无处而不以立志为事。习近平总书记强调,“青年的理想信念关乎国家未来。青年理想远大、信念坚定,是一个国家、一个民族无坚不摧的前进动力。”思想政治理论课如何让95后和00后大学生砥砺家国情怀以立下鸿鹄之志,坚定理想信念以补足精神之“钙”?信仰、信念、信心,一个都不能少。

  讲清楚马克思主义的持久生命力,帮助大学生树立对马克思主义的信仰。一位思维活跃的00后大学生问我:“马克思没坐过飞机,列宁没见过卫星,毛泽东没用过淘宝和微信,邓小平也没使过wifi和4G。为什么我们要信仰产生于170多年前的马克思主义?”我没有直接回答,而是反问了他一个问题,“2018年是马克思200周年诞辰,英国、美国、德国、法国、葡萄牙、比利时、澳大利亚等国家举办了大量纪念性展览、论坛和研讨会。马克思雕像成为德国特里尔市的新地标,德国和俄罗斯发行了纪念邮票,《纽约时报》以‘生日快乐,马克思,你是对的!’为标题向伟人致敬。为什么西方社会出现纪念马克思的热潮?”在他惊讶和迟疑之际,我给出了答案,“因为马克思主义是科学真理,具有持久的生命力!”

  

 

   北京师范大学思政课师生合影

 

  一种思想学说的价值取决于其内容本身,而不是出现的时间长短。300多年前的牛顿力学仍然在各领域广泛应用,2000多年前的《论语》仍然是历久弥新的文化经典,绵延数千年的中华文明仍然需要创造性转换和创新性发展。马克思创建了唯物史观和剩余价值学说,揭示了人类社会发展的一般规律和资本主义运行的特殊规律,被世界公认为“千年第一思想家”。马克思主义具有与时俱进的理论品格。马克思和恩格斯一再声明,他们的理论是发展的,不是必须背得烂熟并机械地加以重复的教条。毛泽东也说道,“马克思活着的时候,不能将后来出现的所有这些问题都看到,也就不能在那时把所有的这些问题都加以解决。俄国的问题只能由列宁解决,中国的问题只能由中国人解决。”马克思主义既是马克思恩格斯创立的马克思主义,也包括列宁主义。就中国实践而言,马克思主义还包括毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系,特别是习近平新时代中国特色社会主义思想,这是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义。坚持习近平新时代中国特色社会主义思想,就是坚持马克思主义。

  讲清楚中国特色社会主义的历史必然性,帮助大学生树立对中国特色社会主义的信念。中国特色社会主义是历史和人民的必然选择,简单的结论背后是深刻的历史逻辑。为了让同学们更好地理解这句话,我抛出一个问题,“有人说,近代中国只差一步就变成资本主义国家了,可惜被一些突发事件打断了历史进程。假如没有这些偶然因素,中国会是什么样子?”教室里一下子热闹起来,大家纷纷开始“脑补”历史:如果辛亥革命的果实不被袁世凯窃取,中国可能是一个资产阶级民主共和国;如果蒋介石继续联俄联共、扶助农工,中国可能会建立起资产阶级性质的国民革命政府;如果国民党能够遵守重庆谈判的承诺,中国可能会成立资产阶级民主联合政府……

  “为什么历史总会在关键时刻拐个弯?”一位同学大声问道。我回答道,“因为社会历史发展具有客观必然性!必然性总会通过大量偶然性表现出来,偶然性背后隐藏着必然性。”当时的帝国主义、封建主义和官僚资本主义势力远远大于民族资产阶级的力量,资本主义道路只有可能性,却没有社会基础和现实条件。看似偶然的拐点实质上是社会历史发展的自身规律在起作用。对于一个国家和民族来说,选择哪种道路存在各种可能,但能成为现实的只有一种。从“可能”变为“现实”绝非偶然,而是各种历史因素共同作用的必然结果。在探索君主立宪制、议会制、总统制等失败后,中国最终选择了社会主义道路,不能走也走不通资本主义道路。正如习近平总书记所说,“中国特色社会主义是我们党带领人民历经千辛万苦找到的实现中国梦的正确道路,也是广大青年应该牢固确立的人生信念。”

  讲清楚中国梦的时代发展,帮助大学生树立对中华民族伟大复兴中国梦的信心。中国梦是中华民族近代以来最伟大的梦想,它既是国家梦、民族梦,也是个人梦。“你们有梦想吗?”我的问题一出,同学们纷纷化身网络“段子手”,“做人如果没有梦想,那跟咸鱼有什么分别?”“梦想还是要有的,万一实现了呢?”1933年元旦,著名的上海《东方杂志》推出“新年的梦想”特辑,以近百页篇幅刊出142人的244个梦想,其中“社会主义大同世界”梦和“现代化国家”梦名列前茅。郁达夫梦想没有阶级,没有争夺,没有物质上的压迫;邹韬奋梦想没有帝国主义者,没有军阀,没有官僚;林语堂只希望国中有小小一片不打仗,人民不必跑入租界而可以安居乐业的干净土。当我讲完这个80多年前的中国人关于中国梦的故事时,刚才还欢乐不已的同学们陷入了沉思。

  社会发展和时代变化赋予当代大学生敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦的底气。中国特色社会主义进入新时代,意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。中国是世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、商品消费第二大国、外资流入第二大国,外汇储备连续多年位居世界第一。今天的中国前所未有地接近实现中华民族伟大复兴的目标,前所未有地具有实现民族复兴的能力和信心。新时代大学生要不负韶华、不负新时代,与国家和民族一起成长。正如习近平总书记所说,“中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。”

  “志大则才大,事业大。”只要有信仰、信念、信心,就会愈挫愈奋、愈战愈勇。思想政治理论课要帮助大学生树立对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对中华民族伟大复兴中国梦的信心,教育和引导大学生勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者。

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