学习贯彻习近平党建思想，是当前和今后一个时期全党的一项重要政治任务。《习近平党建文选》第一卷、第二卷是广大党员、干部、群众读原著学原文悟原理的权威教材。习近平总书记早在地方工作时就曾分享自己的读书体会：“要反复读，用心读，要把马克思主义原著‘厚的读薄，薄的读厚’”。理论学习从来不是一蹴而就的，而是一场与自我较量的“登山”，没有捷径、没有巧途，必须铢积寸累、日就月将，才能把书“读薄”又“读厚”，读出深刻意蕴、领悟真理力量。

　　“厚书读薄”，就是要啃下大部头的经典著作，把体系脉络理清楚、核心要义拎出来，萃取思想精华、上升为理性认识。这是一个归纳概括、提炼脉络的过程，追求的是“独上高楼，望尽天涯路”的定力境界，考验的是戒骄戒躁、潜心深耕的扎实学风。《习近平党建文选》第一卷、第二卷收入习近平同志2012年11月至2026年2月期间关于党的建设最重要、最基本的著作，犹如一座理论大厦，内涵丰富、体系严密。所谓“读薄”，绝不是走马观花、蜻蜓点水式翻阅，也不是浅尝辄止、敷衍了事地应付。否则，一本厚书从头翻到尾，充其量只能“知道个大概”，绝不可能入脑入心。“厚书读薄”，要的是拿出甘坐冷板凳的定力和“攻书到底”的劲头，循着“建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党”这一重大时代课题，由浅入深、由表及里，从字里行间领悟思想体系，从独立篇章透视理论全貌，深刻领悟我们党始终勇立潮头、把握历史主动的根本所在，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。

　　“薄书读厚”，就是不但要把握思想理论的精髓要义，还要领悟贯穿其中的立场观点方法，从而悟规律、明方向、学方法、增智慧。这是一个学以致用、知行合一的过程，体现的是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的执着求索，考验的是以学促干、躬身笃行的务实学风。习近平党建思想具有明体达用、体用贯通的鲜明特质，明确了新时代党的建设“路线图”和“任务书”。党中央要求“自觉运用习近平党建思想谋划和推进党的建设”，“运用”二字，意味着要将学习成果放在全面从严治党和反腐败斗争实践中、放在具体问题中去验证深化。“薄书读厚”，正是对党员干部提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力提出的更高要求。一方面，要往历史深处读厚，把习近平党建思想放在百年大党志在千秋伟业的历史进程中，放在习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系和形成发展过程中，放在新时代我们党治国理政和管党治党的生动实践中来体悟把握。另一方面，要往工作实处读厚，紧密联系正在做的事情，找准工作切入点、着力点。唯有孜孜不倦地刻苦钻研，让实践的“血肉”填充进理论的“骨架”，才能让理论拥有指导实践的磅礴之力。

　　“厚书读薄”与“薄书读厚”，辩证统一、缺一不可。学习的目的全在于运用，“厚薄结合”正是学用转化的关键路径。只重“读薄”而忽略“读厚”，理论学习就会变成背诵条文、脱离实践；只重“读厚”而跳过“读薄”，则容易陷入材料堆砌、杂乱无章。可以说，“厚书读薄”是理论积淀后的升华过程，而“薄书读厚”则更需要大量实践积累，是还原过程。然后把所学理论用于实践、指导实践，就是推动社会发展的论证过程。这正如苍劲虬曲的树根，在向下扎根的同时也向四周拓宽蔓延，大树才能蓬勃生长、枝繁叶茂。党的创新理论包含着我们党治国理政的思想和方略，是科学的方法论，更是高远的思想境界。广大党员干部既要发扬“挤”和“钻”的精神，把读原著、学原文、悟原理当作生活习惯和精神追求，从“所以然”中体悟“所以必然”；又要以理论之“钥”打开问题之“锁”，把学习成果落实到干好本职工作、推动事业发展上。如此循环往复，方能经过“众里寻他千百度”，最终“蓦然回首”，在“灯火阑珊处”领悟真谛、豁然开朗。