“不忘初心，牢记使命”主题教育启动以来，常常听见很多党员干部回顾过去、回望初心，那些激情燃烧的岁月、纯真质朴的情怀，让很多人经历了一次心灵震撼和精神洗礼。这是主题教育的良好开端，也是面向未来的崭新起点。不忘初心，是为了更好地担当使命。

　　赤子情怀最动人。做一件事的初衷，是实现目标最初始最强大的力量源泉。为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是我们党的初心和使命，是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。无论走得多远，发展到什么程度，取得多大的成就，都不能忘记为什么出发，都不能背弃理想、动摇信念，疏远群众、脱离群众。这是珍贵的初心，更是永恒的使命。

　　回望初心，更要回归初心。初心不是用来怀念的，而是需要倾尽全力去实现。戏谑明明“曾梦想仗剑走天涯”，如今却只求“得过且过无功无过”；感慨敢闯敢拼的热血男儿，已经被磨成患得患失的因循守旧之辈；痛惜想“做大事”的有志青年，却拐上只想“当大官”的歧路……拿“现实如此、又能如何”的说辞安慰自己，把初心还给岁月，让理想活在过去，懈怠的依然懈怠，庸碌的依旧庸碌，这不是真正的唤醒初心，更无法勇毅地担当使命。身处伟大时代，党员干部万不能把初心当作那道可望而不可即的白月光高高挂起来，而应化作锐意进取、开拓创新的精气神和埋头苦干、真抓实干的自觉行动，方能不辱使命、不负众望。

　　正视差距，更要弥补差距。党中央在部署主题教育时，提出“四个对照”找差距的要求。检视问题、找到差距，都并非万难之事，狠抓落实、弥补差距，才是更大的考验。倘若一对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，就深感理想很丰满、现实很骨感，打起退堂鼓；一对照党章党规，就抱怨标准太高、要求太严，进行自我减压；一对照人民群众新期待，就吐槽情况太复杂、矛盾太突出，只想推卸责任；一对照先进典型、身边榜样，就以“楷模确实伟大，一般人学不了”为借口原谅自己，那么差距就永远是差距，问题就始终是问题，还谈何“不忘初心，牢记使命”？正视差距的正确姿势只有一种，就是痛定思痛、迎难而上，不断缩小差距直至弥补差距，唯有如此，个人才能实现蜕变，事业才能得以发展。